Critères d'écriture d'un conte
Niveau visé : 3ième année d'apprentissage. A2-B1
Critères formels :
- utilisation du prétérit (temps du passé)
- déclinaison de l'adjectif épithète
- indications spatio-temporelles (wenn/als; In dem Wald …)
Critères pragmatiques :
- cohérence du texte (structure du conte, cf critères narratologiques)
- connecteurs temporels
Critères sémantiques :
- Prénoms descriptifs (qui définit le caractère du personnage : ex die böse Hexe)
- champs lexicaux : animaux, arbres, titres de noblesse, personnages, musique, sentiments …
Critères narratologiques :
- formule de début : Es war einmal…
- fin de l'histoire différente du début
- élément perturbateur qui modifie le déroulement de l'histoire
- conflit entre le bien et le mal : le héros qui combat le mal
- changements de lieu
- profil du narrateur: narrateur externe
Savoir :
- culture générale (exemple des frères Grimm)
C'est une bonne idée de préciser la position du narrateur par rapport au conte, nous n'y avions pas pensé.
RépondreSupprimerLimitez-vous le nombre de personnages ?
On n'a pas limité le nombre de personnages mais peut être qu'on devrait. C'est vrai que les élèves de collège (auxquels s'adresse notre projet de conte) ont besoin d'un certain cadre.
RépondreSupprimerOn va réfléchir à ce point ! Je pense qu'il faut au minimum : 1 personnage principal, 1 personnage perturbateur, et 1 ou 2 personnages annexes (qui donnent des conseils).